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澳门银河官网:请为他们自豪和骄傲

作者:银河网址登陆 2019-06-08 13:15 | 热度 

  准留学生家长供奉着多版本的大学排名,选校逻辑只有一个“去只管排名高的学校”。不少家长选择国际高中,参考方针学校的大学登科之时,也只看结业生登科的大学排名。不少学校宣布的去向用了“专业排名”观念,用以衬托高峻上。但这种描写很不专业。专业排名的老例特指研究生院,对付本科阶段,中国留学生在北美半途转校、改观专业的比例庞大。家长去存眷所谓“专业排名”意义并不大。

  尺度化测验整体后果也是家长权衡学校品质的一个数据。也不得不说:孩子到学校里是来进修和生长的,不是刷分儿来的。不少中国度长把孩子上国际学校的方针,仅仅锁定为“洋高考”。不少学校经心配置了国际化的课程,但却受到来自家长方面的压力,他们质疑学校并没有专门针对SAT和托福的应试课程。担忧在已白热化的留学大潮中亏损,让孩子缺课去外面的培训机构上课的现象相当普遍。

  (二)不要把大学排名绝对化   

  办学者为了迎合家长的错误见识,凭据培训班的方法搞国际学校和出国班,无异于饮鸩止渴。SAT高分的学生在大一上学期就被劝退的案例也不是一两个了。有个学校9位结业生进了同一家加拿台甫校,8个被半途劝退的事件也汇报我们出得去只是万里长征第一步。

  在漫长一生中,无论何等显赫的名校,最终只是简历上短短的一行。年青人能取得奈何的成绩,只和他本身真正的热爱及尽力水平有关…

  高档学府是年青人思考将来的处所。但这种美亏得留学的狂热竞争中丧失殆尽,不少家庭误觉得外国大学只是一个可以破解的修道院,一个能等闲超过的界线...

  假如,我们功利主义的只看登科功效,也要看整体的登科环境,这间学校大大都学生的去向是什么。甚至去向校方相识学术程度最低的几个学生去到了什么大学。

  在一个300人的择校群里分享了上周五推送的大学登科功效。瞬间,群里被家长们贴满了各类学校的大学登科:公办的、民办的、纯外籍的、来历靠谱的、莫名其妙的;纷纷要求李老师来做所谓专业点评。看来,不少择校中的家长都并没有领略该如何对待一家国际化学校的登科功效。

  脚踏实地的说,排名的浸染是参考,千万别拿大学排名当升学圣经!

  假如您是准留学生家长,那么岂论您的孩子拿到了什么大学的offer,请为他们孤高和自满。被名校登科与否,不是抉择因素,一个孩子的代价丝绝不在于一封大学登科通知书。请相信您的孩子已经长大成人,一个优秀的人...

  现就读约翰霍普金斯大学生物系三年级的世青校友张祎朋同学,以其出众的学术本领,本年获评为-大学校长的荣誉学生。拥有这样的结业生,才是一家学校的荣耀。

图片来历于博客原文

  短期来看,年青人读大学照旧为了就业,就业前景很重要。好比李老师会见过的里诺世旅馆打点学校,在排行榜里看不到,但在瑞士旅馆学校阵营是响当当的字号。从就业数据看,秒杀大批世界名校。多半市读大学也是许多结业生的首选方针,哪怕排名低一些。在多半会,实习和事情时秘密多得多

  李老师再怎么耐性的去汇报家长,托福只是个门槛罢了,绝对不是分越高越好...依旧难敌海量培训机构的渲染 “多得一分儿干掉千人”。所谓办让家长满足的教诲,洋应试日渐流行-横竖家长只当作果,不在乎进程。急需有人汇报家长·什么才应该是满足的教诲?

  对付宽进严出的西方大学来说,进得去并没有什么了不得。常青藤大学里中国留学生裁减率25%,加州系大学亚裔国际生4年本科结业率42%。美国本科6年结业率仅58%....

  (四)国际学校不是出国测验培训班   

  再者说,排名都是人写的。也就免不了偏颇,免不了成为好处链的一部门。好比,同一所大学在差异的排行榜中所占位置均不沟通,甚至在同一排名系统中每年城市有庞大变革。

  本文转载自《李锰》的博客,本文略有删改,点击阅读原文。 

  上大学并不是一辈子的事儿,上什么大学更不是一辈子的事儿,一个年青人日后可否成才,取决于他的胸怀和名堂... 

  中学申请人,择校环节考查一家学校的高中办学履历和结业生去向是切合逻辑的。但offer数量是可以忽略的指标。从局限上看,全国招生的投止制私校一般有300阁下结业生,公立学校国际班一般每届有200阁下结业生;走读制民办国际学校的主要处事工具是国际移动家庭,生源活动最大,北京的此类学校,一般每届结业生在10-60之间,结业生个位数的学校也有。

  这些结业生最后是不是顺利完成学业了?在大学里过的怎么样?分开校园今后的事业成长怎么样?没有人存眷了,横竖孩子进世界名校了,银河网址登陆,办学校的和做家长的都完成任务了。出的去也只是万里长征第一步,学得成才是我们的目标。一家学校的结业生在大学里的表示比他们进的是什么大学更有代价。

  就读某州立的女生欢快的微信我:“李老师,我们学校本年排名晋升了十几位,从40多变30多名了”“功德儿呀,那对你的进修有什么变革吗,你是推荐师弟师妹选你的大学对吧?” ;“真没任何变革,您千万别推荐师弟师妹来我学校,这大学人太多,干什么都排大队,想选的课都选不上,您照旧发起他们选人少的私校吧”。

  家长可以适度功利主义地对待一家学校的大学登科功效。但要正确判定所谓牛孩儿的成绩和大大都普通孩子的出路;并对本科阶段外洋留学的难题性有充实的认识。

  (三)正确对待个别选择差别   

  尽量西方大学对中国申请人后果单的采信度极低。但许多国际化学校拥有国际文凭组织、西部院校同盟、美国大学理事会的认证。北京的几家民办学校照旧SAT科场,他们的GPA和西席推荐信就会被西方大学采信,申请人完全可以凭借优异的日常后果证明本身是个勤学生,并不需要纯真拼标化来彰显本身的学业本领。

  传统教诲的方法是一条直线,学校想尽一切步伐把每小我私家排到最前面;而国际化教诲是拉一条横线,让每小我私家去找到适合本身的步队,让他找到他擅长并且喜欢做的工作。因此,独立思考特征更光鲜的国际学校学生,在大学选择上往往不走寻常路。

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