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教育部部长陈宝生:将出台文件治理线上教育培训

作者:银河网址登陆 2019-06-19 13:34 | 热度 

半岛特派记者 李晓哲 王丽平

3月12日“部长通道”上,教育部部长陈宝生回答了教育减负等多个问题,他说减负要让学生们满意,“宝宝不高兴,问题很严重”。

陈宝生说,去年两会之前,教育部联合6部门出台治理整顿校外机构的文件,从那开始分4个阶段进行综合治理。他介绍,此次治理共排查了40.1万所校外教育机构,其中有27.3万所是有问题的,不合格的,所谓整改,就是对这些机构进行治理。

去年8月国务院办公厅发布了校外培训机构规范发展的意见,对校外培训机构规范发展做出了规范设计、顶层设计,以后我们的校外培训机构就要按照这个规范发展。现在做的事,是巩固整改的成果,27.3万所培训机构中27万所得到了整改,占98%。

整改的过程中出现了很多问题,有些培训机构转移阵地,把战场开到了线上。原先叫校内减负,校外增负,现在是线下减负,线上增负,这是新问题。战场转移了,阵地转化了,方式变异了。我们高度重视这个问题,会同有关部门制定文件,不久就会发布。在这个文件出台之前,我们将比照线下校外教育机构的治理措施,对线上进行规范。文件出台后,我们将线上线下综合治理,一定把负担过重问题进行治理。

有记者提出,学校减负了,家长的负担却加重了,陈宝生表示,减负就是要减轻学生过重课业负担的问题,就是说不要负担,而是不要过重的负担。教育本身就是负重前行的事业。这些年教育部高度重视减负问题,陆续出台减负措施。

对于很多家长怕孩子输在起跑线上给予孩子很多学前教育培训,他说,这好比“张飞画扇子,丑死齐白石”,他说要尊重教育规律,科学推进减负。其中,学校要严格按照大纲、课程表教学,严控作业数量和难度;政府要在质量标准、教材、评价体系、招生、素质教育引导等方面改革,以及要推进城乡教育均衡发展;家长要有科学的教育理念,对孩子要有合理的预期,让孩子做到的,家长首先做到;不让孩子做的,家长首先不做;孩子想做的,理性引导孩子做。他说,减负是一个多因一果的综合征,澳门银河官网,要系统解决,难度很大,但减负再难也要减。

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